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标题: 我眼中的2018 TESOL中国大会：一场难忘的精神之旅 [打印本页]

作者: 爱死你2011 时间: 2020-12-26 08:53
标题: 我眼中的2018 TESOL中国大会：一场难忘的精神之旅
历时3天、汇聚1800余名国内外英语教育专家及一线英语教师的2018 TESOL中国大会圆满闭幕。本次大会也获得了国内外教育大咖和参会教师的多方盛赞。南京外国语学校英语教师、江苏省特级教师、南京市英语学科带头人李爱云老师在大会闭幕后，以专业的视角和生动的文字，全面记录了自己关于大会的独家记忆。今天，世纪君在这里为大家分享她眼中的2018 TESOL中国大会。

对我来说，这个七月里最大的活动便是和我的小伙伴们一起参加了19-22日在上海外国语大学松江校区举行的"2018 TESOL中国大会"了。

这是TESOL（世界英语教师协会）大会第一次落户中国，可谓是英语教育界的一场学术盛宴，盛况空前。虽然从几个月前就不断看到官网和微信公众号一遍遍地推送外语界的大咖们的消息，报到时拿到这本厚厚的手册还是有点amazed。而每天早上的 keynote speeches，那可是真正的饕餮大餐啊！

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饕餮大餐，上午的主旨发言
第一天上午开幕式结束后进行主旨发言的是世界著名的语言学家David Nunan 教授，TESOL 2017-2018主席、佛罗里达大学的Ester de Jong教授和北师大程晓堂教授。

（小编注：David Nunan，香港大学名誉教授、阿纳海姆大学杰出研究教授、TESOL 1999-2000主席）

当我看到那个传说中的David Nunan 从书上走下来，站在离我不远处的讲台上向观众挥手致意时，我试图掐一下自己的手指以证明这是个真实的场景。我不是迷妹，但我相信所有从事英语教育的亲们一定能够理解我当时的心情。

David Nunan 教授就像给小学生上课一样，他从自身的从教故事说起（原来他刚走上讲台时也有过被别人当成学生的经历），一开始就抓住了现场观众的小心灵，台下笑声一片。

看到这本书出来，我想了想，我似乎没有这一本，但我有读过他的好几本书。早知道每天能够这么近距离接触，我应该带来请他签名啊~

如何让学生在有限的课堂时间内更好地学好英语？在教与学的过程中师生角色是怎样的?这是我们一直在思考的问题。传统的教学模式早已不能完全适应现代英语教育的需求，而以学生为中心的教学模式逐渐在中国占据了主导地位。但是，在全球化的今天，这种模式是否完全适应？在中国的大背景下，我们怎样在课堂上做到"以学生为中心"？David Nunan教授娓娓道来，与会观众听得如痴如醉。

善于讲故事的Nunan，演讲从故事开始，又用故事结尾。他以他与脑外科医生的对话故事把在场观众带入思考：作为英语教育工作者，我们对英语教育了解多少？

第二位发言的大咖是TESOL 2017-2018主席 Ester J. de Jong，她演讲的主题是 The Changing Landscape of English Teaching: Integrating Content and Language。

Jong 教授将大家耳熟能详的TESOL全称 " Teaching English to Speakers of Other Languages" 拆分开来，为我们从 Teaching， English，To Speakers of Other Languages 三个方面深入地分析了英语教育在新时代的新变化。

新时代里，教师的角色是什么？英语老师在课堂上教学生什么？我们是教英语这门语言呢，还是用英语教内容？学习外语要不要排斥母语？我们是单纯学外语，还是培养"多语言能力"？Jong 教授在演讲中对诸如此类我们关心的话题给予了非常理性的阐述。

说实话，我在前几届的“21世纪杯”全国英语演讲比赛总决赛中见过她几次，所以看到她一点也不陌生。但我之前并不知道她在英语教育方面的成就。第一次听她的演讲，还真有点"胜读十年书"的感觉。

她说："在新时代，英语教师要转变自身定位，既要让自己成为一名终身学习的实践者，又要成为终身学习风潮的推动者。" 我最喜欢她这一段话了！你呢？

第三位主旨发言的嘉宾是我们国内知名的英语教育专家，北师大的程晓堂教授。他发言的主题是 "What Do We Learn from Students Memory of Their Past English Textbooks?"

程晓堂教授应该算是我们的老朋友了，除了在很多的学术会议上聆听他的教诲，他也总是以评委专家的身份出现在一届届的"全国初（高）中优质课评比" 的活动现场。他评课时以犀利著称，因此民间有人暗地里叫他"犀利哥"。说起来"犀利哥"程教授跟我们南外还是有缘的，因为我校经常有初高中青年英语教师代表江苏省出征全国比赛，而他恰好是我们的评委或指导老师。另外，近年来我们还邀请他来学校作过两次学术讲座。因此，我们大家都亲切地称他为"程老师"。

程老师除了犀利，还很风趣幽默，尤其擅长用一些夸张的教学案例逗大家开心一笑，而他只是微微地咧一下嘴角。

可是这一次，不知道是不是因为全英文演讲的原因，我们一致觉得他的讲座比以往严肃了些，当然，含金量依然还是很高的。

程老师这一次会议上的几场分享都是基于他最新的学术研究，很有价值。据说他是一位非常高产的研究者，值得我们学习！

偌大的会场上下两层都坐满了观众却井然有序，大家听得很专注。若是到晚了，恐怕就没有座位了吧？

第二天上午主旨发言的有中国教育学会外语专业委员会（简称"外专委"）理事长、有国内基础英语教育界"第一男神"之称的龚亚夫先生，华盛顿州立大学Joy Egbert教授，教育部高中英语课程标准修订组组长、上海外国语大学梅德明教授和TESOL 2015-2016主席、美国阿纳海姆大学教授Andy Curtis先生。

当龚亚夫先生（人称"老龚"

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